活动伊始，法院干警以清晰易懂的语言阐释了校园霸凌的定义，点明这是一种发生在校园内外、以学生为主体的攻击性行为，包含直接霸凌与间接霸凌两种形式，提升了同学们对校园霸凌的辨别能力，打破了以往的认知局限。

随后，法院干警深入剖析了校园霸凌的主要类型。从身体霸凌的拳打脚踢、扇耳光、强夺财物，到语言霸凌的嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号；从社交霸凌的故意离间、散播谣言，到网络霸凌的利用互联网侵犯隐私，列举了一个个贴近学生生活的鲜活案例，让同学们深刻认识到校园霸凌的多样性与隐蔽性，真切感受到这些行为对受害者造成的伤害。

面对这一严峻问题，如何预防校园霸凌成为同学们最为关心的话题。法院干警给出了“三不”原则，即不做受害者、不做附和者或冷眼旁观者、不做霸凌者，并针对每一点分享了切实可行的做法，为同学们提供了清晰的行为指引。

讲解过程中，同学们积极思考，对一些法律问题主动提问，展现出了对法律知识浓厚的兴趣。不少同学经过思考与学习，踊跃分享自己的感悟与收获。对欺凌行为的法律处罚方式也有了一定了解，能够准确说出不同霸凌行为对应的法律后果。同时法院干警呼吁同学们，面对欺凌不做沉默的旁观者，不做冷漠的参与者，要尊重他人、拒绝霸凌，更要用法律武器保护自己和同学。

活动结束后，学生们普遍反映通过沉浸式法治教育，对校园欺凌的违法性质和应对策略有了更深刻认知。下一步，隆德县法院将进一步延伸司法服务职能，为创建平安校园、建设法治隆德贡献司法力量。